• 學校概況

    School profile

    辦學理念

    校訓:知行合一

    知:認識,理論,道德理念188体育-188体育官网。

    行:行為188体育-188体育官网,實踐188体育-188体育官网,道德踐履。

    合一:知和行互相聯系互相配合,合而為一。

    釋義:明代儒學集大成者王陽明188体育-188体育官网,首次提出“知行合一”說:認為:“知是行的主意,行是知的工夫188体育-188体育官网;知是行之始,行是知之成”。所謂“知行合一”,不僅是一般的認識和實踐的關系?!爸?88体育-188体育官网,主要指人的道德意識和思想意念188体育-188体育官网?!靶小?,主要指人的道德踐履和實際行動。因此,知行關系,也就是指的道德意識和道德踐履的關系。

    聯系到學校實際188体育-188体育官网,“知行合一”是在教育中堅持知識和實踐并重,認識和實踐要合而為一188体育-188体育官网188体育-188体育官网。要保持和發揚理論聯系實際的優良學風,培育人追求真善美的境界和情操。


    校風:惟德惟能止于至善

    惟:唯有,注重

    德:道德品質

    能:能力,才干

    止:達到

    至:最,極

    善:至高188体育-188体育官网,完美的道德

    釋義:培養具有品德高尚,能力和才干兼備的人才188体育-188体育官网,達到至高境界。修身育人188体育-188体育官网188体育-188体育官网,必須精益求精才能達到完美的境界。


    學風:博學慎思明辨篤行

    博學:意為在科學知識的學習上博取眾知,廣泛獵取188体育-188体育官网,培養充沛而旺盛的好奇心。

    慎思:意為審慎地詢問,慎重地思索188体育-188体育官网。

    明辨:意為明辨是非188体育-188体育官网、明辨真假、去偽存真188体育-188体育官网、去粗取精。

    篤行:意為忠貞不渝188体育-188体育官网、踏踏實實188体育-188体育官网、一心一意、堅持不懈地朝“明辨”的目標和方向努力,做到“知行合一”。

    釋義:《禮記·中庸》十九章云:“博學之188体育-188体育官网,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?88体育-188体育官网!薄安W慎思, 明辨篤行”188体育-188体育官网188体育-188体育官网,源于儒家文化中的哲學思想,是人文精神和科學精神的完美統一,是知與行的統一。 指多方面188体育-188体育官网、廣泛地學習各種知識,并認真的向人請教,慎重地進行思考,明確的分辨是非,誠心誠意地徹底實行。


    青島黃海學院十大文化理念

    領導理念:艄公不努力,耽誤一船人。

    教育理念:適合的教育是最好的教育。

    條件理念:有條件要上188体育-188体育官网,沒有條件創造條件也要上。

    方法理念:只要思想不滑坡,辦法總比困難多188体育-188体育官网。

    態度理念:世界上怕就怕“認真”二字,黃海人就最講認真188体育-188体育官网188体育-188体育官网。

    機遇理念:看不見機遇是庸人,抓不住機遇是蠢人188体育-188体育官网,錯過了機遇是“罪人”。

    崗位理念:人要適應崗位,而不是崗位適應人。

    標準理念:無人替代

    創新理念:日有設想,周有改進,月有改革,年有突破。

    成功理念:成功前不放棄自己188体育-188体育官网,成功后不放縱自己。


    青島黃海學院十大師德理念

    學高為師188体育-188体育官网188体育-188体育官网,身正為范。教師無小節188体育-188体育官网,處處為楷模。

    求真務實188体育-188体育官网,開拓創新188体育-188体育官网,埋頭苦干,力戒空談188体育-188体育官网。

    崇德尚學,愛崗敬業。處在什么崗位上,就在什么崗位上實現人生價值。

    嚴以律己,寬以待人。常思己過,莫論人非188体育-188体育官网。

    以誠待人,以德服人。付出愛心就是福188体育-188体育官网,消除煩惱就是慧188体育-188体育官网188体育-188体育官网。

    與其嫉妒別人188体育-188体育官网,不如用行動超越別人;與其悔恨自己188体育-188体育官网,不如用行動改變自己。

    心胸豁達,原諒別人就是善待自己188体育-188体育官网。

    挫折是強者攀登的階梯188体育-188体育官网,好走的路都是下坡路。

    教師最大的快樂是培養出對社會有用的人才。

    難行能行,難舍能舍188体育-188体育官网,難為能為188体育-188体育官网,才能升華自我人格。


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